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Educar, hacer visible lo invisible

Espacio independiente que analiza críticamente la educación argentina desde el aula, las escuelas y las políticas públicas. Reflexión, profundidad y compromiso para hacer visible lo esencial.

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La nueva Ley de Libertad Educativa: qué propone el borrador y qué puede cambiar en la escuela argentina.

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Formar para sostener: el desafío docente en el nivel inicial

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La matrícula que se apaga: cuando la educación inicial pierde voz.

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Corrientes filosófico-políticas que moldean la educación en Argentina y América Latina.

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Genealogía de las reformas educativas argentinas: cambios, continuidades y legado.

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Inclusión educativa en Argentina: entre el aumento de matrícula y visibilidad, y los déficits estructurales y pedagógicos

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Docentes: insustituibles en la era de la simulación?

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Este blog es un espacio independiente de análisis, reflexión y narrativa crítica y constructiva sobre la educación argentina. No representa organismos oficiales ni responde a intereses partidarios.

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Educar, hacer visible lo invisible: Río Gallegos, Santa Cruz, Argentina; "Educar, hacer visible lo invisible" es un espacio de reflexión crítica y honesta sobre la educación. Nace de la experiencia cotidiana en las aulas, de las tensiones que atraviesan a docentes, estudiantes y equipos directivos, y del impacto real que tienen las políticas públicas en cada comunidad educativa. Este blog no romantiza ni simplifica. Interroga prácticas, decisiones y discursos con profundidad, con datos y con memoria, para iluminar aquello que suele quedar fuera del relato oficial: las contradicciones, los silencios, las luchas y también las oportunidades que emergen en la escuela de todos los días. No hablamos sobre educación: escribimos desde ella. Desde quienes la sostienen, la piensan y la transforman aun en escenarios complejos. Si llegaste por vocación, por inquietud o por la necesidad de decir lo que todavía no fue dicho, este espacio también es tuyo.

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